Mesečni arhiv: maj 2020

Poezija iz 5. a …

Poezija iz 5. a …

Družina in prijateljstvo sta pogosti temi pesniškega “razmisleka” … Tako je bilo tudi v 5. a. 

Napisala: Nia Ema P., 5. a

Najboljša prijateljica

 

Bil je dan mojih sanj,

ko spoznala sem tebe izven vseh pričakovanj …

Ti si ta prava,

ljubezniva in prijazna

kakor pomlad, ki prihaja.

 

Bila si ti brez skrbi,

kakor veter, ki hiti.

Hitro sva se našli

in skupaj odrasli.

 

Rada te bom imela,

vse dokler boš štela.

Si kot mavrica v sivem dnevu

in sonce po dežju.

 

Svet za naju je premajhen,

ker zmoreva vse

in s tabo mi lepše je.

Ko sva skupaj,

se mi v očeh naredijo iskrice,

ker si ti to, kar si.

 

Učiteljica: Sonja I. D.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Napisal: Klemen V., 5. a

Štiri sestre

 

Klara najstarejša sestra je,

ker ona ve vse.

Ona ves čas na “netu” visi

in pozno zaspi.

 

Imam štiri sestre, res!

Dve sta mlajši,

dve starejši,

jaz sem pa vmes.

 

Naslednja sestra je Katarina,

ona “ful” dober rima.

Ona je dobra v matematiki,

zato ji nikoli dolgčas ni.

 

Karolina je razigrana,

saj ni nikoli sama.

Ona riše lepe risbice,

na katerih so vedno rožice.

 

Kristina je najmlajša sestrica

in je najboljša prijateljica.

S Kristino se radi crkljamo

in tudi igramo.

 

Imam štiri sestre, res!

Dve sta mlajši,

dve starejši,

jaz sem pa vmes.

 

Učiteljica: Sonja I. D.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Filmi in knjige v učnem procesu

Filmi in knjige v učnem procesu

Dr. Samo Rugelj je knjižni urednik, založnik in filmski poznavalec. Naša devetošolka Zoja R. je njegova hči. Prosili smo jo, da z očetom opravi kratek intervju. Pogovarjala sta se o tem, kakšno vlogo imajo filmi in knjige v učnem procesu.

Napisala: Zoja R., 9. b

  1. Ali lahko filmi in knjige koristijo pri učenju? Kako?

Absolutno. Osnovna razdelitev filmov je na dokumentarne in izmišljene. Na področju dokumentarnih filmov je veliko gradiva prosto dostopnega vsem, iz teh se res lahko veliko naučimo. Na drugi strani pa so knjige že 2000 let temelj človekovega izobraževanja in znanja. V primerjavi s filmom knjiga sicer zahteva več angažmaja, je pa znanje, ki ga pridobimo, bolj zapomnljivo in ostane v našem spominu daljši čas.

Foto: Matjaž Rušt, 2016

  1. Katere filme bi priporočil za ogled osnovnošolcem? Zakaj?   

Mislim, da je pomembno, da ohranjamo slovensko filmsko kulturo med mladino. Mlajšim osnovnošolcem bi priporočil starejše slovenske mladinske filme, kot so: Ne joči, Peter, Dolina miru, Kekec

  1. Katere knjige bi priporočil v branje osnovnošolcem? Zakaj?

Zanje se mi zdijo primerne knjige, ki so pri založbi Miš izšle v zbirki Zorenja ali pri Mladinski knjigi v zbirkah Odisej in Sinji galeb. Po drugi strani pa razni fantazijski in kriminalni romani prinesejo veliko bralno publiko.

  1. Ali bolj priporočaš ameriške ali evropske filme?

Priporočam gledanje obojih, običajno so ameriški filmi usmerjeni na zgodbo, končajo pa se z bolj ali manj srečnim razpletom, medtem pa se evropski filmi večinoma ukvarjajo z liki in njihovimi značaji, konci pa so pogosto odprti. Podobno je tudi v življenju, zato se iz evropskih filmov morda kaj več naučimo.

 

Zin

Zin

Veste, kaj je ZIN?

To je »na roke« narejena revija/knjižica likovnih izdelkov. Zin vključuje nabor risb, kolažev, ilustracij, stripov, grafičnega oblikovanja, tipografije, besedil in fotografij. Teme so poljubne: osebne zgodbe, glasba, šale, seznam priljubljenih reči, potopisi, stripi, fotografija, proza, poezija … Pomemben je fizični način izdelave zina, torej delo z rokami. Pri tem se večkrat dogodijo tudi napake, ki pa niso moteče, prav nasprotno.

Avtorice: Aurora L. A., 9. b, Lara S., 9. b, Kaja G., 8. b, Mojca M., 8. b

Učiteljica: Sabina Mattersdorfer

 

Pasje dogodivščine

Pasje dogodivščine

Tretješolka Katja je napisala napeto fantastično pasjo zgodbo, ki jo je nadgradila z uvodno predstavitvijo književnih likov, besedilo pa je nato tudi sama natipkala na računalnik. Bravo!

Napisala: Katja Š., 3. a

 

Taca: prijazna, radovedna, velika psička       

Moč: lahko pričara, karkoli želi

Pasma: borderski ovčar

 

Šnuki: prijazen, srčkan pes

Moč: dlake usmeri v nekoga, potem pa mu začnejo izpadati proti nasprotniku in ga pokrijejo

Pasma: kodrasti bišon     

 

Širi: prijazna, radovedna, majhna, srčkana, močna, hitra, psička

Moč: psa z repom poboža po smrčku in ta se 30 minut valja po tleh

Pasma: yorkshirski terier

 

Trnt: pes Grina in Tega z injekcijo zlobe

Moč: če recimo popraska po tleh, se tla zažgejo

Pasma: veliki angleški hrt          

 

Grin in Tego: zlobna dvojčka, 30 let

V starodavnem Stavropolu v Rusiji je zavladal mir. A nekega dne sta se iz Velike Britanije pripeljala 2 zlobneža s psom. Kraljica Rusije pa je imela 3 pse. Vsi so imeli super moči. Tudi Trnt. Trnta so vsak mesec mučili z injekcijami zlobe. Taca, Šnuki in Širi so to vedeli. Hoteli so ga rešiti. Trnt je Taco, Šnukija in Širi izzval na boj. Vsi štirje so zbežali. Tekli skozi Majkop in prišli do Črnega morja. Tam so se malo borili. Niso hoteli pretiravati, pa ga je Šnuki pokril z dlako. Ko je Trnt zažgal dlake in se skobacal na plano, so nadaljevali čez Črno morje. Takrat je bil Trnt nemočen, zato ga niso napadali. Na koncu so prišli v Ukrajino. V Sevastopol. Zdaj se niso zlahka borili. Trnt je hotel zažgati Širi, a jo je Šnuki rešil, tako da je podstavil dlake. Nato je Širi Trnta z repom pobožala po smrčku, da se je Trnt 30 minut valjal po tleh. Ko se je Trnt zbudil, sta prišla Grin in Tego. Hotela sta ujeti Taco, Šnukija in Širi, a je ujel samo Šnukijeve dlake. Taca je pričarala mrežo in ju zvezala. Pričarala je še čoln, ju dala vanj in ga usmerila proti Rusiji.

»ZDAJ!!!« je zaklicala Širi. Vsi trije so skočili na Trnta in mu izvlekli injekcijo zlobe. Tako so še potovali po BiH-u, Irski, Belorusiji in po Iraku. Najbolj so si zapomnili Irsko. Dali so jim najboljše kosti na svetu. Nato so se vrnili v Stavropol. Trnt je napadel Grina in Tega, da sta zletela v Norveško morje. (Po Tacini zaslugi.)

 

Učiteljica: Blanka S.

 

Šolarska

Šolarska

V 9. razredu so učenci spoznali Župančičevo pesem Žebljarska, ki govori o neizprosnem, trdem in monotonem delu žebljarjev. Učenci so se kaj hitro, malo za šalo, malo pa tudi zares, poistovetili z izmučenimi žebljarji. In kako mučno, enolično in naporno je šolsko delo? To vesta Petra in Dalila.

Likovni prispevek: Kaja G., 8. b                                     

Napisala in recitirala: Petra Ž., 9. b

Od sedmih do treh,

od sedmih do treh,

vse, kar imamo, so knjige v očeh.

Sedem, osem, dvanajst, deset,

vsi ti učenci sedijo v klopeh.

 

Od sedmih do treh,

od sedmih do treh

sedim pri pouku,

ocenjen sem spet?

Od sedmih do treh,

od štirih do šeste

sedimo, sedimo in gledamo zvezde.

 

Trinajst, dvanajst, sedem, deset,

vsi ti učenci še zmeraj v klopeh.

 

Naloga, naloga

in še teh deset.

Ura že tri,

ponovimo zdaj spet!

 

Kava, kava,

zdaj budni smo vsi,

čeprav nekateri rajš’ ne bi b’li.

KEM, MAT, FIZ, ZGO,

o, ko’k med vikendom n’m bo lepo.

 

Od sedmih do treh,

od sedmih do treh,

zbudim se, pogledam in v šoli sem spet?!

 

Od sedmih do treh,

od sedmih do treh,

knjigo odprem, se v poglavje zazrem.

Vsi ti podatki, čudni vsi stavki.

Ocene! Ocene!

Slabe nobene!

Točke, točke, ena, dva, tri,

če jih ne zberem,

»popravc« mi grozi.

 

Kava, kava,

rešitelj moj spet,

moj drugi prijatelj

svetovni je splet.

 

Od sedmih do treh,

od sedmih do treh,

zbori, zmage, tekmovanja in spet!

Vsi ti podatki še zmeraj v očeh.

 

Sedem, osem, dvanajst, deset,

sedijo še zmeraj v samotnih klopeh.

Vse se vrti, zaspani smo mi,

še mesec pa pol, bomo svobodni vsi!

 

Dan, dva, tri,

teden se vleče, k’r nikamor ne gre!

Sedimo v šoli,

spet ocenjeni vsi,

rešitve za šolo nobene žal ni.

 

Pričakovanja, pričakovanja,

potrebna za nas, vsa so ta znanja.

 

Vpisi, vpisi,

č’s že beži,

vsi smo pod stresom, pa rajš’ ne bi b’li.

 

Spet je nov dan,

zbudim se že spet,

od sedmih do treh,

od sedmih do treh,

še enkrat bo treba šolo prež’vet’.

____________________________________________________________________________________________________

Napisala: Dalila F., 9. a

 

Od osem do ena,

od osem do ena

je učencev faca zamorjena.

V šolo morajo hoditi,

a raje doma bi bili z deko pokriti.

 

Odmor je kratek,

sošolci so nadležni,

le zakaj, le zakaj

tega moramo biti deležni?

 

Od osme do ene,

od osme do ene

so njihove glave nejevolje polne,

čeprav trudijo se delati

in z ocenami uspeti.

 

Kljub vsemu učenci so hvaležni,

za svojo edukacijo, streho nad glavo in hrano,

saj se zavedajo,

da nekateri tega privilegija nimajo.

 

.

 

Virus, stran!

Virus, stran!

V uredništvo časopisa smo prejeli tole aktualno pesem, ki jo je napisala devetošolka Sanja. Z veseljem jo objavljamo!

Napisala: Sanja M., 9. a

 

V naše kraje prišla je stvar,

hitro, kot priletel bi komar.

Ta stvar virus je močan,

po svetu lazi kot tiran.

Strah in grozo začel je sejati,

s takim virusom ne sme se igrati.

Tako je širil svoja krila,

požvižgal na vsa se je merila.

Kmalu ljudje moči so zbrali,

upoštevali pravila, doma ostali.

Na vrata napisali VIRUS, STRAN,

koronavirus bil je pregnan.

Nova pošiljka smeha

Nova pošiljka smeha

Razveselila nas je šestošolka Ela Nora B., ki nam je poslala nekaj res dobrih šal. 

PASJI REP
“Zakaj pes maha z repom?” zanima Jana.

“Ker je močnejši od repa. Če bi bil močnejši rep, bi pa rep mahal s psom.”

LADJA
Zaskrbljeni potnik na ladji vpraša mornarja:
“Gospod, kolikokrat se zgodi, da ladja potone?”

Mornar mu odvrne: “Ne skrbi, vsaka samo enkrat.”

DOMAČA NALOGA

Janezek mora za domačo nalogo narisati žival. Naslednji dan pride v šolo s praznim listom. Učiteljica ga vpraša, kje je žival. Janezek pravi: “Kameleona sem narisal, pa se je zlil z ozadjem.”

ZASLUŽEK

“A veš, da sem z bobni, ki si mi jih kupil, že precej zaslužil?” je rekel Janezek. “A res? A igraš v kakšnem orkestru?” se je začudil stric. “Ne! Sosedje mi plačujejo, da ne igram,” je odvrnil Janezek.

BALET
Janezek in Miha sta odšla gledat baletno predstavo. Čez nekaj časa Janezek vpraša Miha:
“Miha, a spiš?”
“Ne, ne spim.”

“Zakaj pa potem po odru hodijo po prstih?”

DEŽ

Zakaj mama kengurujka ne mara deževnih dni? Ker se morajo otroci igrati notri.

BLONDINKA IN KIRURG

Spoznata se blondinka in kirurg. “Dober dan, jaz sem plastični kirurg.” “Joj, izgledate kot pravi!”

KJE JE GLAVA
Kako ugotoviš, na kateri strani ima deževnik glavo?

Požgečkaš sredino in vidiš, katera stran se smeje.

SIVI LAS
Pride otrok domov in reče mami:
“Mami, zakaj imaš en siv las?”
Mami mu reče: “Sonček, vsakič, ko otrok kaj ušpiči, mami posivi en las.”

Otrok reče: “Kaj pa si ti naredila babici???!!!”

MINUS
Gleda moški TV, kjer sporočajo, da je v Sibiriji -55 stopinj Celzija.
Seveda ne verjame in po telefonu pokliče sorodnika: “Daj, povej mi, koliko stopinj je pri vas?”
Sorodnik reče: Čakaj, da pogledam … -35 stopinj Celzija, zakaj sprašuješ?”
Odgovori: “Pa teleta na TV-ju nakladajo, da je -55 stopinj Celzija!”
Sorodnik: “A, to pa lahko … zunaj.”