Mesečni arhiv: november 2021

Ljubezen, prijateljstvo, smisel …

Ljubezen, prijateljstvo, smisel …

Napisal: Lovro B., 8. b

Lovro je osmošolec. V svojih pesmih se loteva vprašanj, ki so neločljivo povezana z življenjem vsakega izmed nas, saj govorijo o ljubezni, prijateljstvu in smislu našega obstoja.

MOJA LJUBEZEN      

Moja ljubezen v zanki ujeta,                                            

mučna in zelo boleča,                                                       

ne najde svojega mesta,           

in ne neha biti opoteča.

Moja ljubezen nima sreče,

vedno nekaj narobe reče

in vedno se ji nekje zatakne

ter ji misli odplakne.

Moja ljubezen je velika neznanka

ali nerešljiva uganka.

Občutek imam, kot da je težka sto kil

in se je rodila brez kril.

A kaj, ko brez ljubezni

človek zdržal ne bi,

to je edini pogoj za živeti,

brez tega srca ne moreš odpreti.

    …

PRAVI PRIJATELJ

Pravi prijatelj je nekdo,

ki ti vedno pomaga,

ne sprašuje, kaj, kje, kdo,

in ti priskoči na pomoč.

Tudi če je noč,

tudi če je dan,

ti bo prijatelj vedno predan,

pa četudi je neskončno zaspan.

Pregovor: »Pravega prijatelja

spoznaš v nesreči.« ni kar tako.

Prijatelj vedno ve, kaj reči,

in mu ni nič zate težko.

SMISEL ŽIVLJENJA

Smisel življenja iščem že dalj časa,

morda je to čim manjša masa,

morda je to kakšen hobi

ali pa igranje igric v sobi.

Morda je to ljubezen, simpatija

ali pa telepatija.

Morda je to učenje

kakšnega predmeta

ali pa iskanje kometa.

Ni važno, kaj je,

edino važno je, da ga imaš.

Ob njem ti srce zavre

in pravi ni, če ti ne.

Tradicionalni slovenski zajtrk v 1. a

Tradicionalni slovenski zajtrk v 1. a

Pripravili: Irena T. in Urška M.

Prejšnji teden je v 1. a minil v znamenju slovenskega tradicionalnega zajtrka. Prvošolčki so se sladkali s slovenskimi dobrotami, se učili o nastanku in pomenu hrane, pogovarjali o spoštovanju do hrane, kje se pot hrane začne … Posebno pozornost so posvetili čebelam, njihovi družini, razvoju in delu. Ogledali so si poučne prispevke, zaplesali čebelji ples s skupino Čuki, poslušali zgodbe Iz dnevnika čebelice Medke, jih slikali na papirnate brisačke, izdelali čebelice in še in še.

Tabor v Kranjski Gori

Tabor v Kranjski Gori

Napisali: Gaja S. (in Sara K)., 9. a

V sredo, 3. 11. 2021, smo devetošolci odšli na tabor v Kranjsko Goro, kjer smo prebivali v Vili Šumica.

Vzhičenje je bilo čutiti že ob prihodu avtobusa, saj se zaradi epidemije na tabor nismo odpravili že dve leti. Na poti smo se ustavili v Planici, kjer smo se kljub slabemu vremenu odpravili po stopnicah ob skakalnici Velikanki, skakalnici naših slovenskih prvakov. Zatem smo si ogledali Nordijski center Planica, kjer smo videli smučarske tekače. Po ogledu Planice smo se ponovno odpravili na pot proti cilju.

Ko smo rahlo zaspani prispeli na našo destinacijo, smo si najprej privoščili kratek počitek in kosilo. Pozneje smo peš odšli proti osrčju Kranjske Gore. Hodili smo po stopnicah nad potokom, po ravnem betonu in po kamnih ob jezeru. Kraj je bil skoraj prazen, zato smo si lahko privoščili prosto pot in kakšen posladek. Zvečer smo dvigovali vzdušje s petjem, plesom in raznimi igrami. Ob osmih zvečer smo imeli še podrobno uro prve pomoči. Učili o epilepsiji, definiciji in osnovnih veščinah prve pomoči … Ob desetih zvečer smo ugasnili luči.

Naslednji dan smo se po zajtrku pripravili za delavnice. Razdelili smo se v štiri skupine. Vsaka ekipa se je udeležila štirih delavnic, ki so trajale 30 minut. Prvo delavnico je vodila učiteljica Veronika Hudobreznik, ki nas je poučevala o poškodbah in oskrbi le-teh. S povoji smo drug drugemu oskrbeli »zlom« ali «zvin«. Drugo delavnico je je vodila učiteljica Andreja Zrimšek Vrečar. Različnim vrstam vode smo izmerili pH, vsebino nitratov, dušikovih dioksidov in fosfatov. Meritve smo izvedli s pomočjo primerjanja barve vode, v katero smo vstavili razne reaktante. Tretjo postajo je vodila učiteljica Metka Kenda. Učili smo se izdelovati različne vrste vozlov, zatem pa smo poskusili zgraditi nosilo le iz vrvi ter s pomočjo pridobljenega znanja o vozlih. Četrto skupino je vodil učitelj Danijel Lisec, ki nas je poučeval o pravilih šaha, ki smo ga pozneje preizkusili tudi v »praksi«. Po kosilu smo se ponovno odpravili na daljši sprehod proti centru, kjer sta »nam bili dani« svoboda in prosta pot.

Ob osmih smo se zbrali v jedilnici, kjer nas je čakala že zadnja preizkušnja. Pripravljeni smo bili na kviz, ki je temeljil na pridobljenem znanju o prvi pomoči, splošni razgledanosti o športu, kemiji, zgodovini in geografiji. Kviz je štel 4 ekipe po dva tekmovalca, sestavljen pa je bil iz treh sklopov. Prvi sklop je preverjal znanje s področja prve pomoči, športa in kemije. Drugi sklop se je navezoval na geografijo, pesnike in Slovenijo. V tretjem sklopu pa smo se tekmovalci preizkušali v pantomimi. Poskusili so pokazati teme, povezane z naravnimi pojavi in športi, npr. fotosintezo, celično dihanje, umetnostno drsanje idr. Ker smo se hoteli primerno posloviti in zaključiti tabor, je sledila ura glasbe, iger in zabave. Ob desetih smo se odpravili spat, saj smo vedeli, da nas v petek čaka naporen dan.

Zjutraj smo spakirali naše stvari in pospravili sobe. Okrog desetih smo odšli na še en pohod, tedaj proti Krnici. Vrnili smo se, pojedli kosilo in se veselo odpravili nazaj v Ljubljano.