Kategorija: Branje – neverjetno potovanje

Ob slovenskem kulturnem prazniku z vami delimo razmišljanja učencev 2. b o pomenu branju.

Pripravila: Klavdija R.

• da se veliko naučimo,
• da se nam razvija domišljija,
• da ne bomo leni,
• da bomo znali prebrati, če nam kdo kaj napiše,
• ker veliko izveš,
• ker se umiriš,
• da izvemo, kaj se dogaja v svetu,
• ker te branje popelje drugam,
• da imaš bogat besedni zaklad,
• da bomo lahko brali svojim otrokom.

Vir slike: https://www.osbrestanica.si/seznami-za-bralno-znacko/7. 2. 2022

Da knjige o mladem čarovniku Harryju Potterju še vedno navdušujejo otroke po vsem svetu ni nobena skrivnost. Neverjetno pa je, če slišimo, da po njih segajo tudi najmlajši bralci. Med njimi je tudi Gašper. Tretješolec namreč, kot pravi njegova učiteljica, kar “hrusta” knjige. Na dodatnem pouku ji je pripovedoval o svojem bralnem potovanju.

Avtor: Gašper S., 3. a

Knjiga Harry Potter je zelo zanimiva. Pripoveduje o najboljšem in najbolj znanem čarovniku na svetu Harryju Potterju, ki hodi na Bradavičarko, akademijo za čarovnice in čarovnike. Njegova najboljša prijatelja sta Ron Weasley in Hermione Granger, ki mu vedno stojita ob strani. Igra tudi igro quidditch. To je igra na letečih metlah.  

Quidditch bi lahko igrali tudi na igrišču s sošolkami in sošolci, ampak s prilagojenimi navodili. Najbrž bi imeli nekaj težav. Bilo bi zanimivo. 

Prvo knjigo o Harryu Potterju sem dobil od Miklavža za darilo v 1. razredu. Ko sem darilo odvil, me je knjiga takoj pritegnila. Začel sem jo brati. Znal sem brati velike tiskane črke in nekaj malih tiskanih črk. Med branjem se je na začetku zatikalo. A ker je bilo zanimivo, sem se med branjem kar naučil brati male tiskane črke. 

Do sedaj sem prebral že tri dele Harryja Potterja in zdaj berem četrto knjigo. 

Največkrat berem v spalnici staršev ali grem v svojo sobo na posteljo. 

Po branju po navadi klepetam o vsebini z očkom. Če med branjem česa ne razumem, vprašam očka za razlago. O knjigi se pogovarjam tudi s sošolci: Ciaranom, Maksom in Rubenom. 

Do sedaj sta se mi zdeli najbolj zanimivi druga in tretja knjiga (2. in 3. del). 

Predlagam, da pogledate film ali preberete knjigo. 

Učiteljica: Urška M.

Branje seveda še zdaleč ni samo (šolska) obveznost, ampak je zabava, sprostitev, čas za razmislek ali pa razburljivo potovanje …

Zbrali smo nekaj predlogov za počitniško branje.

In še namig – septembra kar takoj pocukajte za rokav učiteljico (slovenščine) in povejte obnovo knjig(e) za bralno značko.

Gaja S.  –  dobitnica Cankarjevega priznanja 2019/20 in nagrajenka natečaja Najlepše pismo – predlaga knjigo:

Becky Albertalli: LEAH BREZ RITMA  

Silva J. – šolska knjižničarka – predlaga naslednje knjige:

• za mlajše bralce

Rocio Bonilla: KAKŠNE BARVE JE POLJUBČEK

Ida Mlakar: O MIŠKI, KI JE BRALA PRAVLJICE … IN ČEŠNJE

DEJAVNOSTI ZA DEŽEVEN DAN

Toon Tellegen: JUTRI JE BILA ZABAVA    

• za malo starejše bralce

Marjana Moškrič: SANJE O BELEM ŠTRPEDU

David O. Doherty: NEVARNOST PREŽI POVSOD 

Barry Jonsberg: PESEM, KI JO LAHKO SLIŠIM LE JAZ

Katherine Applegate: DREVO ŽELJA

Monika M. – dobitnica Cankarjevega priznanja 2019/20 in urednica Šolske zgage – predlaga:

Desa Muck: ČUDEŽNA BOLHA MEGI

R. R. Russell: ZGUBA DNEVNIK

Boštjan Gorenc – Pižama: SLOVENSKI KLASIKI 1 

Meik Wiking: UMETNOST USTVARJANJA SPOMINOV

Laura R. – učiteljica slovenščine – predlaga knjigi:

• za dekleta

Mandy Hager: DRAGI VINCENT 

• za vse

Patrick Ness: NA BEGU (prva knjiga trilogije Hrup in kaos)