Odvratne rime
Pripravila: Nika Švigelj Učenci 7. b so za domače branje prebrali Dahlove Odvratne rime, nato pa na podlagi prebranega napisali nekaj čisto svojih zgodb. Pepelka in Marjeta Poznate zgodbo? Ta...
Pripravila: Nika Švigelj Učenci 7. b so za domače branje prebrali Dahlove Odvratne rime, nato pa na podlagi prebranega napisali nekaj čisto svojih zgodb. Pepelka in Marjeta Poznate zgodbo? Ta...
Vabljeni k ogledu filmov o likovno-glasbenem ustvarjanju na šoli v tednu umetnosti (od 24. do 30. maja 2021).
Pri pouku glasbe učenci zlagajo svoje melodije. Nekateri pa se nato izkažejo tudi kot izvrstni pisci besedil. S svojimi teksti prav zagotovo izstopa sedmošolka Taja. Napisala: Taja K., 7. a...
V 7. razredu so učenci za domačo nalogo napisali pripovedi o različnih doživetjih. Pri pouku so jih nato prebrali in z zanimanjem prisluhnili drug drugemu. Veliko pohval je za svoj...
Internet nam ponuja skoraj neomejene možnosti raziskovanja sveta, žal pa pri tem na nas prežijo tudi mnoge pasti. Prispevek, ki nanje opozarja z likovnimi podobami, je nastal pri projektu Erasmus+...
Tudi letos smo, čeprav na daljavo, v šoli obeležili Prešernov dan. Osmošolka Monika M. je ob tej priložnosti napisala napisala izvirni dramski prizor Vojna za Prešerna in ga zaigrala skupaj...
Osmošolci so pri pouku brali Prešernovo Turjaško Rozamundo. Pesem govori o prevzetni in izbirčni Turjačanki, ki svojega snubca Ostrovrharja pošlje v Bosno, da bi se prepričala, ali tam res živi...
Kakšno je sporočilo Prešernove balade Povodni mož? Je prav, da je Urško odpeljal povodni mož? Je prevzetnost in domišljavost treba kaznovati? Osmošolka Gaja je prestopila okvire osnovnošolske interpretacije in s...
Napisala: Mojca M., 9. b Lucija je bila vedno ljubiteljica mačk in imela je to srečo, da nihče v družini ni imel alergije na mačke, saj je tako lahko imela eno in z veseljem...
Napisal: Maks P., 3. a Moja mami putko peče, ati v službo teče, ko domov prihiti, putka že diši. Učiteljica: Urška M.